I grundskolen bruges flere typer diagrammer inden for statistik for at hjælpe med at visualisere og forstå data. Nogle af de mest almindelige diagrammer inkluderer:
Ofte bliver der brugt mange navne om et diagram, som dette. Nogen kalder det stolpediagram, andre søjlediagram. Der findes ikke en entydig definition på, hvad der er pinde, stolpe- og søjlediagrammer. Man skal dog lægge mærke til, at under hver ”pind” er der kun et tal.
https://matematikbanken.dk/L/174/
Obs: Til cirkeldiagrammet bruges søjlen f(x) som serienavn, og skostørrelsen som kategori.
Et boksplot viser, mindsteværdi, 1. kvartil, median, 3. kvartil, største værdi og variationsbredden.
Viser skostørrelse fordeling på drenge og piger
Ud fra boksplottet kan man se for drengene
En sumkurve, eller kumulativ frekvenskurve, er en graf, der viser, hvor mange observationer i et datasæt der ligger under en bestemt værdi. For eksempel kan en sumkurve vise, hvor mange elever i en klasse der er lavere end en bestemt højde.
Når vi analyserer en sumkurve, kan vi også identificere kvartilsættet. Kvartilsættet opdeler datasættet i fire lige store dele: den nederste kvartil (25%), medianen (50%), og den øverste kvartil (75%). Disse punkter på kurven hjælper os med at forstå, hvordan data er fordelt, og hvor de fleste observationer ligger. Ved at se på kvartilsættet i en sumkurve kan vi hurtigt få et billede af, om dataene er jævnt fordelt, eller om de er koncentreret omkring bestemte værdier.
Hvis man vil lave en sumkurve, er det bedst at bruge den summerede frekvens-F(x) som udgangspunkt, men summeret hyppighed-H(x) kan også bruges.
For at kunne lave sumkurven i Excel – se denne video
https://matematikbanken.dk/L/176/
Man kan også gøre det i GeoGebra.
Man laver en stykvis graf for hvert interval.
Videovejledning kan findes på: https://matematikbanken.dk/L/365/